Estuda a trajetória das culturas escolares; os aspectos históricos do nosso ensino; a  formação de professores no Brasil; analisa aspectos históricos da educação colonial e imperial no Brasil; a educação na República e os impactos das culturas e tecnologias digitais na educação brasileira.


A disciplina História Social da Cultura pretende discutir algumas das influências teóricas e metodológicas que marcaram a historiografia;  explicitar o hibridismo e as fronteiras presente entre os campos da historia social e cultural; debater a influência da antropologia histórica na produção historiográfica; analisar a historia dos conceitos e em meio a isso discutir o conceito de subalternidade; debater as incipientes relações entre psicanálise e história bem como as questões em torno do "ressurgimento do acontecimento".